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ESEN

Vocabulario académico

Academic Vocabulary

Aprende en inglés las palabras que se usan en investigación y escritura académica: findings, assumption, framework, methodology y más.

C146 tarjetas

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Términos de este mazo

  • evidence
    evidencia
  • findings
    hallazgos
  • outcome
    resultado
  • assumption
    suposición
  • framework
    marco teórico
  • assessment
    evaluación
  • hypothesis
    hipótesis
  • methodology
    metodología
  • citation
    cita bibliográfica
  • peer review
    revisión por pares

Cómo estudiar este mazo

Este vocabulario es esencial para leer artículos, escribir ensayos y presentar en la universidad o en exámenes como IELTS y TOEFL. Estudia por etapas de una investigación: idea (hypothesis, assumption), método (methodology, variable) y resultados (findings, outcome, correlation). Úsalo al escribir resúmenes y comentarios sobre lo que lees.

Palabras que más cuestan

  • thesis: es la tesis de un trabajo académico y también la idea central de un ensayo. Plural: "theses".
  • findings: son los hallazgos de una investigación. Casi siempre se usa en plural.
  • abstract: como sustantivo es el resumen de un artículo; como adjetivo significa abstracto.

Ejemplos en contexto

  • The evidence supports her hypothesis.

    La evidencia respalda su hipótesis.

  • The teacher gave a written assessment of each student.

    El maestro dio una evaluación escrita de cada estudiante.

  • She spent a year writing her thesis.

    Ella pasó un año escribiendo su tesis.

  • She is a respected scholar in linguistics.

    Ella es una académica respetada en lingüística.

  • You can't generalize from such a small sample.

    No puedes generalizar a partir de una muestra tan pequeña.

  • The thesis begins with a literature review.

    La tesis comienza con una revisión de literatura.

  • The curriculum was updated this year.

    El currículo se actualizó este año.

  • The sample size was too small to be reliable.

    El tamaño de la muestra era muy pequeño para ser confiable.

Mini diálogo

  • A: What is your hypothesis? (¿Cuál es tu hipótesis?)
  • B: That study time has a positive correlation with grades. (Que el tiempo de estudio tiene una correlación positiva con las calificaciones.)
  • A: How did you test it? (¿Cómo lo probaste?)
  • B: With a simple methodology. The findings support my assumption. (Con una metodología sencilla. Los hallazgos apoyan mi suposición.)